Основные сведения

Уважаемые родители!!!

Занятия в МБОУ СОШ №1 в связи с карантинными мероприятиями приостановлены, вводится следующий режим работы:

  • с 20 марта 2020 года по 29 марта 2020 года — весенние каникулы
  • с 30 марта 2020 года по 12 апреля 2020 года — обучение детей в дистанционной форме
  • По заявлению родителей могут формироваться дежурные группы для обучения учащихся 1-4-х классов (в группе не более 12 уч-ся)
  • Дистанционное обучение будет организовано на платформе ООО «ЯКласс», где уже зарегистрированы все учителя и учащиеся
По всем возникающим вопросам обращаться в администрацию школы и к классным руководителям.

Рисунок1

Продолжается подготовка к Единому государственному экзамену.   Выпускники 11-х классов могут использовать федеральные и региональные ресурсы:

– записи трансляций онлайн-марафона «Домашний час» Министерства просвещения Российской Федерации (консультации ведущих учителей России);

– видеоконсультации федеральных экспертов и публикация контрольных измерительных материалов досрочного периода ЕГЭ 2020 года на сайте Федерального института педагогических измерений;

Оперативную информацию для педагогов, обучающихся, родителей о ресурсах для подготовки к ЕГЭ, в том числе об актуальной информации о графике проведения экзаменов, можно получить здесь:

Министерство образования и науки Республики Адыгея http://adygheya.minobr.ru/

Сайт Государственной аттестационной службы системы образования Республики Адыгея       http://www.gas01.minobr.ru/

группа на Facebook «Мастерская дистанционного обучения» (https://www.facebook.com/groups/233480984437911/);

группа «В Контакте» «Мастерская дистанционного обучения» (https://vk.com/distant_club194153032);

сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/;

сайт Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) https://fipi.ru;

сайт Федерального центра тестированияhttp://www.rustest.ru.

видео консультации разработчиков КИМ ЕГЭ. Все эти материалы можно найти по ссылке https://fipi.ru/ege.

Перечень сайтов, полезных для подготовки к экзаменам

 

  • fipi.ru  — портал информационной поддержки мониторинга качества образования, здесь можно найти Федеральный открытый банк заданий, а также демоверсии заданий ЕГЭ по всем предметам
  • edu.ru — Центральный образовательный портал, содержит нормативные документы Министерства, стандарты, информацию о проведение эксперимента, сервер информационной поддержки Единого государственного экзамена.
  • ege.edu.ru/  — Официальный портал Единого Государственного Экзамена, содержит общую информацию о ЕГЭ, экзаменационные материалы,   нормативные документы.
  • gia.edu.ru/ — Официальный портал Государственной итоговой аттестации, содержит общую информацию о ГИА, экзаменационные материалы,   нормативные документы.
  • ege.ru   — Сервер информационной поддержки «ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА»   Базовые тесты по предметам; инструкции по подготовке и участию выпускников ОУ в ЕГЭ; кодификаторы элементов содержания по базовым школьным предметам, проверяемые на ЕГЭ; нормативные документы
  • reshuege.ru — образовательный портал для подготовки к ЕГЭ по 14 предметам! Онлайн тесты и подробное пояснение к задачам и вопросам
  • reshuoge.ru — образовательный портал для подготовки к ГИА по 14 предметам! Онлайн тесты и подробное пояснение к задачам и вопросам
  • ege.yandex.ru — официальный проект Яндекс.ЕГЭ. Здесь опубликованы пробные варианты тестов с ответами, пояснениями и возможностью решения онлайн. Тесты предназначены для подготовки к ЕГЭ и ГИА-2015: они помогут получить представление о содержании и формулировках заданий, оценить свои знания и уровень подготовки, научиться решать отдельные типы вопросов. Все задания разработаны специально для Яндекса группой экспертов и соответствуют требованиям Министерства образования и науки Российской Федерации.
  • live.mephist.ru/show/tests/    — Это система тестирования, разработанная МИФИ, где любой желающий может пройти тесты ЕГЭ (Единого государственного экзамена) по математике, физике, информатике и другим предметам. А еще здесь есть много разных тестов помимо вариантов ЕГЭ. И все их можно проходить совершенно бесплатно. Кроме того, здесь методом коллективного разума решаются задачи по математике из банка открытых задач (те, что будут в ЕГЭ в части В) После прохождения тестов и решения задач выстраивается рейтинг участников. Попробуй!
  • 4ege.ru  — ЕГЭ портал, всё последнее к ЕГЭ и ОГЭ. Вся информация о ЕГЭ и ОГЭ 2015

examen.ru/ — Все о ГИА и ЕГЭ. Онлайн тестирование.

 

         Расписание консультаций по подготовке к ЕГЭ

                        в МБОУ СОШ№1 в 2020 году.

Предмет        День

     недели

     Время

(начало и     конец)

Кто проводит консультацию
Русский язык Вторник и

Пятница

18ч.00мин –

19ч.30 мин.

Шаова Л.Ю.-

учитель русск.яз и литер.

История и обществознание Среда и суббота 16ч.00 мин. –

17ч.30 мин.

Меретукова А.И.-

учитель истории и обществозн.

Биология Понедельник и четверг 10ч.00 мин. –

11ч.30 мин.

Берсирова Л.Ю.-

учитель биологии

Химия Понедельник

четверг

18ч.00 мин. –

19ч.30 мин.

Берсирова Л.Ю. – учитель химии

 

Директор школы                         А.Ш. Киков

 

 

                                                                                                      Памятка для учащихся

Ребята, соблюдайте Правила Дорожного Движения!

  1. Ходите только по тротуару!
    2. Переходите улицу в местах, обозначенных разметкой или знаками «пешеходный переход», а где их нет – на перекрестках по линии тротуаров.
    3. Переходя улицу, посмотрите налево, а дойдя до середины – направо!
    4. На улицах и дорогах, где движение регулируется, переходите проезжую часть только при зеленом сигнале светофора или разрешающем жесте регулировщика.
    5. Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом!
    6.При отсутствии  в зоне видимости перехода или перекрестка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части и там, где она хорошо просматривается в обе стороны.
    7.Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений. Продолжить переход можно,  лишь убедившись  в  безопасности дальнейшего движения и с учетом сигнала светофора (регулировщика).
    8. Стоящий на остановке автобус или троллейбус обходите только в разрешенных для перехода         местах, соблюдайте при этом осторожность. Обходить этот транспорт спереди или сзади опасно!
    9.Не устраивайте игры вблизи дорог и не катайтесь на коньках, лыжах и санках на проезжей части улицы.
    10.Не цепляйтесь за проходящие автомобили, не катайтесь на сцепном устройстве трамвая – это опасно для жизни!
    11. При приближении транспортных средств с включенным проблесковым маячком синего цвета или маячками синего и красного цветов и специальным звуковым сигналом не начинайте переходить улицу, а если находитесь на дороге, уступите дорогу этим транспортным средствам и незамедлительно освободите проезжую часть.
  2. Ездить на велосипедах по улицам и дорогам детям разрешается детям не моложе 14 лет.

 

 

Памятка пешеходу

 

 

Пешеходу запрещается:
1. Двигаться по краю проезжей части дороги при наличии тротуара, пешеходной или велосипедной дорожки, обочины, по которым возможно движение пешеходов.


  1. Задерживаться и останавливаться на проезжей части дороги, в том числе на линии горизонтальной дорожной разметки, разделяющей встречные и попутные потоки транспортных средств, за исключением остановки на островках безопасности.

  2. Переходить проезжую часть вне подземного, надземного, наземного пешеходных переходов на участке дороги:
    — с разделительной зоной, разделительной полосой;
    — с общим числом полос движения шесть и более;
    — где установлены дорожные ограждения.

  3. Выходить на проезжую часть дороги из-за стоящего транспортного средства или иного объекта, ограничивающего обзорность дороги, не убедившись в отсутствии приближающихся транспортных средств.

 Необходимо учить детей не только соблюдать Правила движения, но и с самого раннего возраста учить их наблюдать и ориентироваться. Нужно учитывать, что основной способ формирования навыков поведения – наблюдение, подражание взрослым, прежде всего родителям. Многие родители, не понимая этого, личным примером обучают детей неправильному поведению.

— Находясь с ребенком на проезжей части, не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Иначе вы научите спешить там, где надо наблюдать и обеспечить безопасность.

— Не посылайте ребенка переходить или перебегать дорогу впереди вас – этим вы обучаете его идти через дорогу, не глядя по сторонам. Маленького ребенка надо крепко держать за руку, быть готовым удержать при попытке вырваться – это типичная причина несчастных случаев.

— Учите ребенка смотреть. У ребенка должен быть выработан твердый навык: прежде чем сделать первый шаг с тротуара, он поворачивает голову и осматривает дорогу во всех направлениях. Это должно быть доведено до автоматизма.

— Учите ребенка замечать машину. Иногда ребенок не замечает машину или мотоцикл издалека. Научите его всматриваться вдаль.

— Учите ребенка оценивать скорость и направление будущего движения машины. Научите ребенка определять, какая едет прямо, а какая готовится к повороту. Твердо усвойте сами и научите ребенка, что входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только тогда, когда он стоит. Объясните ребенку, почему нельзя прыгать на ходу

ПАМЯТКА

для родителей по обучению детей Правилам дорожного движения.

Рекомендации по обучению детей ПДД.

При выходе из дома:

Если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите внимание ребенка, нет ли приближающегося транспорта.

Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите свое движение и оглядитесь – нет ли опасности.

При движении по тротуару:

  1. Придерживайтесь правой стороны.
  2. Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.
  3. Если тротуар находится рядом с дорогой, родители должны крепко держать ребенка за руку.
  4. Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора.
  5. Разъясните детям, что бросать стекло, камни на дорогу нельзя. Это может привести к неприятностям.
  6. Не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки возите только по тротуару.

Готовясь перейти через дорогу:

  1. Остановитесь, осмотрите проезжую часть.
  2. Развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой.
  3. Подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра дороги. Остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей.
  4. Учите ребенка всматриваться в даль, различать приближающиеся автомобили.
  5. Не стойте с ребенком на краю тротуара.
  6. Обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у машин.
  7. Покажите, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.

При переходе проезжей части дороги:

  1. Переходите дорогу только по пешеходным переходам или на перекрестках.
  2. Идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин.
  3. Выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры.
  4. Не спешите и не бегите, переходите дорогу размеренно.
  5. Не переходите улицу под углом, объясните ребенку, что так хуже видно дорогу.
  6. Никогда не выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или деревьев (кустов), не осмотрев предварительно дорогу.
  7. Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус, приучите детей, что это опасно.
  8. При переходе по нерегулируемому перекрестку учите ребенка внимательно следить за началом движения транспорта.
  9. Объясните ребенку, что даже на дорогах, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, из переулка.

При посадке и высадке из транспорта:

  1. Выходите первыми, впереди ребенка, иначе он может упасть, выбежать на проезжую часть.
  2. Подходите для посадки к двери только после полной остановки.
  3. Не садитесь в транспорт в последний момент (может прищемить дверями).
  4. Приучите ребенка быть внимательным в зоне остановки – это опасное место, (плохой обзор дороги, пассажиры могут вытолкнуть ребенка на дорогу).

При ожидании транспорта:

Стойте только на посадочных площадках, на тротуаре или обочине.

Рекомендации по формированию навыков правильного поведения на улицах:

  1. Навык переключения на улицу: подходя к дороге, остановитесь, осмотрите улицу в обоих направлениях.
  2. Навык спокойного, уверенного поведения на улице: уходя из дома, не опаздывайте, выходите заблаговременно, чтобы при спокойной ходьбе иметь запас времени.
  3. Навык переключения на самоконтроль: умение следить за своим поведением формируется ежедневно под руководством родителей.

 

Уважаемые родители!

Учите своих детей безопасному поведению на дороге своим примером!

 

Вебинары для учителей «Психологические основы подготовки к ЕГЭ в условиях дистанционного режима обучения»

С 3 по 11 июня 2020 года состоится цикл вебинаров для учителей образовательных организаций «Психологические основы подготовки к ЕГЭ в условиях дистанционного режима обучения», проводимый по инициативе Московского государственного психолого-педагогического университета и при поддержке Федерального института педагогических измерений, а также Федерации психологов образования России в соответствии с поручением Министерства просвещения Российской Федерации.

Вебинары проводятся в целях обсуждения проблем и определения перспектив развития психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса на этапе подготовки и сдачи выпускных экзаменов.

Цикл вебинаров включает следующие мероприятия:

03.06.2020 г. — Установочный вебинар по проблемам психологической подготовки к ЕГЭ в условиях дистанционного режима обучения

05.06.2020 г. — Психологическое сопровождение участников образовательного процесса в период подготовки к ЕГЭ в условиях дистанционного режима обучения

08.06.2020 г. — Организация психологического сопровождения выпускников, испытывающих трудности при подготовке к экзаменам в дистанционном формате

11.06.2020 г. — Помощь в выработке оптимальной стратегии подготовки к ЕГЭ

Время проведения вебинаров: 11.00 — 12.30 (время московское).

Регистрация будет доступна по ссылке https://rospsy.ru/events

 

Проект мультимедийной галереи «Дорога памяти»

Вокруг Главного храма Вооруженных Сил России, возводимого на территории Военно-патриотического парка культуры и отдыха Вооруженных Сил Российской Федерации «Патриот», для увековечивания памяти об участниках Великой Отечественной войны 1941-1945 годов создается архитектурный ансамбль галерейного типа «Мультимедийный музейный комплекс «Дорога Памяти».

Посетителям комплекса будет предложено пройти 1418 шагов (по количеству дней войны) сквозь 34 галереи и 35 экспозиционных залов.

Основой музейного комплекса является мультимедийная инсталляция «Река времени», представляющая собой базу персональных данных с фотографиями участников Великой Отечественной войны и возможностью ее пополнения. Над мультимедийным комплексом в хронологической последовательности размещаются сюжетные панно, собранные из микрофотографий участников войны.

Для размещения фотографий и данных в экспозиции мультимедийного музея необходимо загрузить информационные материалы в соответствующий раздел официального интернетпортала Минобороны России по адресу: doroga.mil.ru, либо воспользоваться QR кодом с мобильного устройства для перехода по «ссылке» на интернет-портале Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ». В целях оказания помощи при формировании материалов на сайте проекта размещены ссылки на электронные ресурсы, позволяющие получить сведения из баз данных Минобороны России (Центрального архива Вооруженных Сил Российской Федерации).

Информационные материалы включают в себя: фотографию (как военных лет, так и послевоенного периода); персональные данные (дата и место рождения); биографическую информацию (рассказ о жизненном и боевом пути, сведения о наградах и др.); дополнительную информацию (фронтовые письма, воспоминания о войне и др.).

Реализацию проекта «Дорога памяти» в образовательной организации целесообразно организовать в виде комплекса мероприятий военно-патриотической направленности, к участию в которых рекомендуется привлечь администрацию, педагогические коллективы, обучающихся и их родителей (законных представителей).

Мероприятия предлагается провести в три этапа:

  1. Информирование о проекте и сбор сведений об участниках войны.

В целях привлечения школьников к участию в проекте в общедоступных местах образовательных организаций необходимо разместить информационный листок (прилагается).

Организация сбора материалов начинается с получения обучающимися индивидуального задания (исследовательского проекта). Выдача заданий осуществляется в рамках проведения тематических классных часов. Обучающиеся при помощи родителей изучают историю своей семьи, совместно с ними собирают сведения о родственниках (фронтовиках, тружениках тыла, «детях войны») и оформляют в виде проектной работы.

  1. Проведение торжественной церемонии по «оцифровке» информации.

Рекомендуется организовать общешкольное мероприятие с приглашением (по возможности) ветеранов войны, участников боевых действий. В ходе мероприятия в торжественной обстановке предлагается провести «оцифровку» фотографий и данных наиболее отличившихся родственников обучающихся, которую сопроводить рассказом об их подвиге во время войны. Кроме того, целесообразно предусмотреть номера художественной самодеятельности патриотической направленности и напутствие ветеранов.

З. Размещение материалов на информационных ресурсах.

В дальнейшем обучающимся предлагается самостоятельно разместить информацию на интернет-портале проекта.

 

Приём заявок во всероссийском конкурсе

Продолжается приём заявок во всероссийском конкурсе сочинений среди школьников «Без срока давности», приуроченном к Году памяти и славы.
Школьникам предлагается представить свою работу на одну из тем:
🔸Отражение событий ВОВ в истории субъекта, города, населённого пункта Российской Федерации
🔸История создания мемориала или музея ВОВ
🔸ВОВ в истории семьи участника конкурса
🔸Биографии участников боевых действий ВОВ или работников тыла в годы ВОВ
🔸Творчество писателей-фронтовиков ВОВ и поэтов-фронтовиков ВОВ
🔸Музыкальные произведения, книги, документальные и художественные фильмы, созданные в годы ВОВ или посвящённые ВОВ
🔸Деятельность поисковых отрядов и волонтёрских организаций и участие молодёжи в мероприятиях по сохранению и увековечению памяти о ВОВ.
✔До 31 января осуществляется приём заявок на региональный этап конкурса. На федеральный этап (1февраля-28февраля) каждый регион представит на сайте Конкурса vks. edu.ru по одной работе, наьравшей максимальное количество баллов.
✔Победители будут приглашены на Парад на Красной Площади, посвящённый 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Информация о проведении конкурса на ➡ @minprosvet
#Рекомендуем
https://www.instagram.com/p/B7sYo19CyKg/?igshid=14kaqtaerei4c

 

Оставьте отзыв на bus.gov.ru

На официальном сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях http://bus.gov.ru можно ознакомиться с информацией об образовательных учреждениях, почитать отзывы, а также оставить свой отзыви свою оценку деятельности образовательных учреждений.

Выберите из списка образовательное учреждение и нажмите на картинку «оставить отзыв». После чего будет осуществлен переход на официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях http://bus.gov.ru

Презентация итогов первого года реализации нацпроекта «Образование»

19 декабря в 15.00 в Центральном Манеже в Москве будут подведены итоги первого года реализации национального проекта «Образование». В мероприятии примут участие заместитель председателя правительства Российской Федерации Татьяна Голикова, Министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева, заместитель министра просвещения Российской Федерации Марина Ракова, высшие должностные лица Российской Федерации. В режиме телемоста о проделанной работе расскажут представители 7 регионов – от губернаторов до школьников, посещающих недавно открытые детские технопарки «Кванториум», Дома научной коллаборации, центры цифрового образования детей «IT-куб», центры образования цифрового и гуманитарного профиля «Точка роста», центры оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов и т.д. Мероприятие пройдет в рамках Международного конкурса инженерных команд «Кванториада»-2019.

Первый год идёт реализация нацпроекта «Образование», а результаты уже впечатляющие. Узнать обо всех достижениях и перспективах на будущее можно будет во время трансляции мероприятия из Центрального Манежа.

Прямое подключение Республики Адыгея к телемосту пройдет на базе государственного бюджетного учреждения Республики Адыгея «Адыгейский республиканский центр оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов» (г. Майкоп, ул. Прямая, 2Б), который создан в рамках регионального проекта «Учитель будущего».

ЭТО КАСАЕТСЯ КАЖДОГО РОДИТЕЛЯ!

Уважаемые родители будущих первоклассников!

С 1 февраля 2019 года начинается прием заявлений о зачислении в 1 класс. Для детей, проживающих на закрепленной территории, запись продлится до 30 июня. Для детей проживающих на территории не закрепленных за школой, приём заявлений начнётся 1 июля и продлится до 5 сентября 2019 г.
Заявления можно подавать через портал Госуслуг  www.gosuslugi.ru
Заявление о приёме в ОО

Документы, необходимые для зачисления ребенка в школу

В 1 класс

 — Заявление родителей на имя директора школы оформляется  при приеме документов в школе через портал «Е-услуги»;

— Свидетельство о рождении ребенка (оригинал и  ксерокопия);

— Документы, удостоверяющие личность родителей (законных представителей), для установления личности и права представлять интересы данного ребенка (приказ об установлении опеки, доверенность и т.д.);

— Оригинал и копия свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства на закрепленной за МБОУ СОШ №1 территории (МФЦ);

—  Медицинская карта ребенка (медицинское заключение о возможности обучаться в массовом общеобразовательном учреждении) предоставляется медицинскому работнику школы в течение августа (до 1 сентября).

При переводе из другого ОУ.

— Заявление родителей на имя директора школы (оформляется в школе);

— Личное дело обучающегося с годовыми оценками, заверенными печатями ОУ;

— Выписки текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью ОУ;

— Оригинал и копия свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства на закрепленной за МБОУ СОШ №1 территории (МФЦ);

— Оригинал свидетельства о рождении несовершеннолетнего обучающегося  или его паспорт после достижения 14 лет;

— Документы, удостоверяющие личность родителей (законных представителей), для установления личности и права представлять интересы данного ребенка (приказ об установлении опеки, доверенность и т.д.);

— Для поступающих в 10-11-й класс — подлинник документа об образовании.

 

ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ

 

Основные сведения

                      Муниципальное общеобразовательное учреждение                    «Средняя общеобразовательная школа №1 им. Д. А. Ашхамафа» а.Хакуринохабль

Учредитель: Муниципальное образование «Шовгеновский район»

а. Хакуринохабль Шовгеновского района.

385440,
Республика Адыгея,
Шовгеновский район,
а. Хакуринохабль,
ул. Краснооктябрьская, 94.
Телефон: (8773) 9-21-63

E-mail:hak.schkola@mail.ru

Язык обучения: русский

Режим работы: 8:30 — 17:00

С понедельника по субботу

 

НЕМНОГО ИСТОРИИ

1 сентября 1895 – в а.Хакуринохабль основано Нормальное училище.

1920 – оно преобразовано в начальную школу.

1929 – открыта начальная школа №2 в доме Багова С.Н.

1952 – начальная школа № 2 преобразована в семилетнюю.

1960 – школа стала восьмилетней.

1967 – Шовгеновская восьмилетняя школа преобразована в среднюю.

 

Государственная аккредитация выдана на срок до 26 мая 2023 года.

В настоящее время в школе обучается:

183 учащихся начальной школы;

224 учащихся основной школы;

34 учащихся средней школы;

все учащиеся обучаются за счет бюджетных средств.